추수감사절의 정신으로!

한 청년이 결혼식에서 자신의 초등학교 선생님을 만났습니다.

존경과 존경의 마음으로 인사하러 가셨습니다!!

그는 그에게 이렇게 말했습니다.
” *아직도 저를 알아볼 수 있나요 선생님?'*
'그렇지 않을 것 같아요!!' 선생님이 말씀하셨어요. ' *우리가 어떻게 만났는지 기억해 주실 수 있나요?'*

그 학생은 이렇게 말했습니다.
“저는 3학년 학생이었습니다. 당시 동급생의 손목시계가 독특하고 매력적이어서 훔쳤습니다.

내 반 친구가 손목시계를 도난당했다고 울면서 당신에게 왔는데, 당신은 반의 모든 학생들에게 일직선으로 서서 손을 들고 눈을 감고 주머니를 확인하라고 명령했습니다.

이 시점에서 나는 검색 결과에 대해 초조해지고 겁이 났습니다. 내가 시계를 훔친 사실을 다른 학생들이 알게 된 후의 부끄러움, 선생님들이 나에 대해 형성하실 의견, 내가 학교를 떠날 때까지 '도둑'으로 분류될 것이라는 생각, 그리고 내 사실을 알게 된 부모님의 반응 행동.

이 모든 생각이 내 마음을 스치고 지나갔을 때 갑자기 내가 점검받을 차례가 되었습니다.

나는 당신의 손이 내 주머니에 들어가는 것을 느꼈고 시계를 꺼내 내 주머니에 메모를 담았습니다. 메모에는 '*도둑질을 중지하세요. 하나님도 사람도 싫어합니다. 도적질하면 하나님과 사람 앞에 부끄러움을 당하게 되리라

나는 더 나쁜 소식이 발표될 것이라고 예상하면서 두려움에 사로잡혔습니다. 아무 소리도 안 들려서 놀랐는데, 선생님은 마지막 사람이 나올 때까지 다른 학생들의 주머니를 계속 뒤지셨어요.

수색이 끝났을 때 당신은 우리에게 눈을 뜨고 의자에 앉으라고 하셨습니다. 모두 자리에 앉으면 곧 나를 부르실 것 같아서 앉기가 두려웠어요.
그런데 놀랍게도 당신은 그 시계를 반 아이들에게 보여주고 주인에게도 주면서 시계를 훔친 사람의 이름은 언급하지 않았습니다.

당신은 나에게 한마디도 하지 않았고, 누구에게도 그 이야기를 언급하지 않았습니다. 제가 학교에 있는 동안 어떤 선생님이나 학생도 무슨 일이 일어났는지 알지 못했습니다.